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教育
  • 堅持把教育作為國之大計、黨之大計

    堅持把高質(zhì)量教育打造為雄安新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的重要品牌,全力服務非首都功能疏解大局,合理布局教育資源,構(gòu)建一刻鐘生活圈,推動教育資源與城市空間結(jié)構(gòu)、人口動態(tài)變化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相匹配。

  • 從“單一學科天賦”轉(zhuǎn)向創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    傳統(tǒng)上針對“天才兒童”的實驗班模式,是否能滿足拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求?但隨著時代發(fā)展,國家對拔尖創(chuàng)新人才的需求已從“單一學科天賦”轉(zhuǎn)向“綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新能力”,傳統(tǒng)模式存在明顯局限。過早將學生定義為“天才”并提供順境環(huán)境,會弱化其抗風險能力。目前,各地在早期拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中已有一些有益探索值得借鑒。

  • 如何讓“潛力少年”被“看見”

    早期選拔改變單一篩選機制,建立創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)長期以來,考試成績、學科競賽被視為發(fā)現(xiàn)“天賦少年”的重要途徑,以此模式遴選出的“天賦少年”,往往被編入“超常兒童教育實驗班”單獨培養(yǎng)。9月19日晚,深圳零一學院線上舉辦2025年度開學典禮。

  • 助力高校畢業(yè)生走穩(wěn)就業(yè)路(校園觀察@大學生)

    秋季求職期,各地各高校細化指導服務助力高校畢業(yè)生走穩(wěn)就業(yè)路 黨的二十屆四中全會提出,要切實抓好民生保障,多渠道挖掘潛力,加強穩(wěn)崗促就業(yè)工作,促進重點群體穩(wěn)定就業(yè)! ∝瀼芈鋵嵢珪瘢逃到y(tǒng)把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重,搶抓秋季求職期,全力促進高質(zhì)量充分就業(yè)。

  • 以藝術(shù)促振興 讓鄉(xiāng)村變時尚 當大學生來到“葡萄村”

    今年,農(nóng)大有了新“點子”。  可當四川美術(shù)學院的師生抵達前衙村后,卻發(fā)現(xiàn)這個“葡萄村”還是個“寶藏村”:既有包公開衙遺址,又有頗具地方特色的曲周花車、曲周草編等非遺項目,鄉(xiāng)村生態(tài)也很不錯! 〔菥帟r裝秀是“村晚”重頭戲之一,由學生們和村民共同設(shè)計、制作。

  • 全球首套腦機交互定制化磁共振平臺在天津啟用

    記者從天津大學獲悉,近日,由天津大學腦機交互與人機共融海河實驗室與上海聯(lián)影醫(yī)療科技股份有限公司合作研發(fā)的全球首套腦機交互定制化磁共振平臺“神工-神觀”正式啟用! ∽鳛槿梭w最為復雜和精密的器官,解密大腦是人類的終極夢想,正在快速發(fā)展的腦機接口技術(shù)為人類了解自己的大腦打開了一扇小小的窗口。

  • 追求質(zhì)量、經(jīng)世致用、國際引領(lǐng) 推動高?蒲懈哔|(zhì)量發(fā)展的三重維度

    筆者認為,在實現(xiàn)高水平科技自立自強以及全面建成世界高等教育強國新階段,我們需要把追求卓越的科研質(zhì)量作為中心任務,以經(jīng)世致用作為科學研究的根本使命,以引領(lǐng)國際的科學研究為努力方向。以經(jīng)世致用為科學研究的根本使命“經(jīng)世致用”一詞由明清之際思想家王夫之等提出。

  • 教育部發(fā)布10條措施 進一步加強中小學生心理健康工作

    為進一步提高中小學生心理健康工作水平,近日,教育部辦公廳印發(fā)《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》。此外,推進建設(shè)全國學生心理健康監(jiān)測預警系統(tǒng),推進分級響應模式,完善監(jiān)測、預警、干預一體實施機制。措施要求,健全部門協(xié)同防護機制,加強心理健康知識科普宣傳,營造全社會關(guān)心學生心理健康的良好氛圍。

  • 海南發(fā)現(xiàn)油茶新物種

    記者日前從海南大學獲悉,該校熱帶油茶研究團隊在海南五指山熱帶雨林進行油茶種質(zhì)資源收集時,發(fā)現(xiàn)油茶新物種——五指山油茶。目前該新種僅在五指山約2平方公里的核心雨林內(nèi)發(fā)現(xiàn)一個不足百株的極小種群,依據(jù)世界自然保護聯(lián)盟標準,該新種被評估為極危物種。

  • 新型研究型大學“新”在何處(連線評論員)

    一段時間以來,新型研究型大學引發(fā)不少關(guān)注。今年秋季學期,多所新型研究型大學開展首屆本科招生,分數(shù)線超過不少名校! ⌒滦脱芯啃痛髮W能異軍突起,主要由于其辦學特色鮮明,設(shè)置的專業(yè)大多是熱門學科,且基本在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。新型研究型大學能不能把“試驗田”種成“高產(chǎn)田”“穩(wěn)產(chǎn)田”,值得期待和關(guān)注。

  • 中小學春秋假,怎么休更合適

    今年9月,9部門印發(fā)《關(guān)于擴大服務消費的若干政策措施》,就探索中小學春秋假制度等作出安排。  浙江杭州市是國內(nèi)較早探索中小學春秋假制度的城市。

  • 第三屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽啟動

    教育部近日印發(fā)通知,啟動第三屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽! ”緦么筚惷嫦蛉珖胀ǜ咝W生設(shè)置成長賽道、就業(yè)賽道,面向教師設(shè)置課程教學賽道。  大賽于2025年10月至2026年4月舉辦,采用校賽、省賽、全國總決賽三級賽制。

  • 普惠托育,讓更多家庭有獲得感(總書記的關(guān)切·落地的回響)

    近年來,多項瞄準“帶娃難”的普惠托育政策陸續(xù)落地,越來越多家庭有了實實在在的獲得感! (shù)據(jù)顯示,我國有3歲以下嬰幼兒約3000萬名,超三成嬰幼兒家庭有托育需求?杉啊嵒、優(yōu)質(zhì)的托育服務,是不少年輕父母的剛需! 〗刂10月2日,全國累計提交2881.4萬條育兒補貼申報信息,其中已確認1555.3萬條。

  • 如何才能讓學生更加“抗挫折”?

    專家觀點北京翠微小學密云分校市級骨干班主任司瑪莉:孩子“輸不起”的根源,往往是“抗挫”能力尚未得到系統(tǒng)培養(yǎng)。下面五個小妙招,可以幫助父母在日常生活中提升孩子的“抗挫”能力?傊,“抗挫”不是“打雞血”后的硬撐,而是一套可遷移的心理免疫系統(tǒng)。

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